Une école internationale éco-consciente

C’est notre Directrice, Ilham, qui a acheté la grande maison et le superbe terrain, pour créer

une école totalement unique près de Paris. Dans un havre de nature, Lindenwood

International School offre aux enfants un programme, à la fois international, mais aussi écologique et holistique, basé sur les dernières recherches en neurosciences.

C’est un peu l’école dont nous rêvons, pour nos enfants : un endroit où ils peuvent grandir

entre l’intérieur et l’extérieur, entre les apprentissages académiques et les apprentissages

pratiques ou artistiques, dans le Discovery Lab ou les Ateliers.

Ilham était déjà, depuis de la naissance de sa fille, cette passionnée du développement des

enfants et de l’éducation, avec un talent naturel dans ce domaine, mais aussi un parcours

impressionnant de formations, qu’elle a menées depuis son ancien job de Directrice de

Banque, pour celui de Fondatrice et maintenant de Directrice de Lindenwood.

Je l’ai rencontrée lors d’une formation en Discipline Positive. J’ai eu un coup de coeur à la

fois pour elle et pour son projet, complètement en phase avec mes valeurs. Eliza, l’autre

co-fondatrice, Australienne et enseignante d’art dramatique et d’art l’a rejointe début 2021,

avec une énergie joyeuse et nous avons ensuite avancé à trois avec beaucoup d’harmonie

et de complémentarité. Un autre membre important de l’équipe, Joy, une Française, nous a

rejointes il y a quelques mois, avec une très belle expérience des cursus internationaux aux

UK et la même approche de cœur.

 

Pour nous, le côté international d’un parcours est une chance pour les enfants : ils vivent

entourés de multiples cultures, langues, religions. Cela est une richesse en soi et une

ouverture sur les autres, cela plante des graines de paix pour la société. Nous célébrons à la

fois les fêtes internationales et nationales des enfants de nos classes.

Ensuite, l’aspect bilingue offre une ouverture sur les deux langues et les deux cultures :

l’anglais qui est le pilier à 70% et le Français à 30% car c’est notre pays et celui de

Lindenwood, avec pour chacune de ses langues une vraie immersion pour que les enfants

se lancent dans la langue nouvelle.

 

Pour les enfants de 3 à 12 ans, nous avons choisi l’IPC ( l’International Primary Curriculum),

qui est un programme d’excellente qualité. Et pour le collège l’B ( l’International

Baccalaureate), que nous sommes en train d’implémenter, lui aussi est à la pointe de ce qui

existe. J’ai étudié le système IPC et l’IB en tant qu’experte en éducation, et je l’ai

expérimenté en tant que maman pour mes enfants de 10 et 12 ans et je dois dire que je le

trouve complet, juste et humain : il crée des personnes affirmées, ouvertes, qui prennent

des initiatives, fortes, conscientes et curieuses, qui savent apprendre par elles-mêmes et

collaborer en petits groupes. Les 8 valeurs de l’IB (être curieux, communicatif, intègre,

ouvert d’esprit, équilibrés, coopératif, respectueux, résilient ) ne sont pas que des mots : tout

est décliné ainsi, dans leurs activités. Les enfants ne sont pas des vases qu’on remplit, ils

apprennent à apprendre par eux-mêmes, avec leurs pairs et avec les mentors. Ils observent,

cherchent par eux mêmes, essayent de trouver une solution seul et en groupe.

 

L’IB et l’IPC sont basés sur un apprentissage en mode projet et Lindenwood a justement

choisi d’offrir aux enfants, un Discovery Lab, un Ateliers d’arts, un Atelier de couture, un

autre création de films, un autre de théâtre, de danse et de musique, le lieu parfait pour ce

programme.

Pour Montessori et d’autres approches comme Reggio Émilia : nous aimons les approches

qui rendent l&’enfant autonome, fort et confiant en la vie et lui permet de grandir à son rythme.

Pour continuer sur l’image du vase, cette citation connue de Maria Montessori résume

l’esprit de Montessori : “ L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais un volcan qui jaillit.”

C’est un environnement qui est créé autour de lui et qui lui permet de grandir de façon

solide, en lien avec les autres et d’apprendre à comprendre le monde qui l’entoure.

 

A Lindenwood, la nature est dans notre ADN : elle fait partie du bien-être et elle est un

immense et merveilleux terrain d’exploration de 10.000m2, qui va éveiller les sens des

enfants, les rendre heureux et ils vont apprendre à son contact les grands cycles de la vie,

qui existent sur d’autres sujets.

connaissances dans les jardins en permaculture, la forêt pédagogique et la mini ferme. En

leur apprenant à aimer la nature, aimer la vie, ils la protégeront maintenant et plus tard

comme adultes. Notre approche écologique est très large et inclut le recyclage des déchets,

le compost mais aussi l‘upcycling d’objets, ou de vêtements.

 

Cette école s’adresse aux parents en expat ou en retour d’expat, qui cherchent une qualité

globale d’enseignement, du cadre de vie et une école qui a du du sens. Aujourd’hui, de

nombreux parents veulent plus qu’un enseignement cérébral -comme cela est parfois le cas

dans l&’éducation nationale-. A Lindenwood, les compétences humaines, sociales et de

savoir faire sont déployées, ainsi que les apprentissages académiques, dans la bonne humeur, avec un esprit coopératif et dans la nature.

 

La triple combinaison (écrin de verdure + école internationale bilingue + approche holistique)

est exceptionnelle à 20 minutes de la Défense.

C’est pourquoi Lindenwood est la première green school internationale près de Paris.

 

Le tarif par enfant est d’environ 12 k€/an par enfant, pour les familles et d’;environ 24k€/an

pour les contrats expatriés corporate. Ce sont des tarifs qui sont dans la fourchette basse

des écoles aux alentours (entre 22k€ et 27 K€, pour des écoles avec un programme international reconnu sur Paris et l’Ouest Parisien).

 

Nous prenons exclusivement des enseignants diplômés : soit des éducateurs / éducatrices

Montessori en Français, soit des enseignants de maternelle et de primaire qui se forment à l’

IPC. Nous avons choisi des professeurs expérimentés et formés, bien dans leur peau et

passionnés par l’éducation et par les enfants, partageant notre approche écologique et qui ont aussi d’autres passions à partager aussi aux enfants : cuisine, sport, théâtre, lego

sciences, arts visuels.

 

Nous avons des rôles bien déterminés :

Ilham est la Directrice : elle est attentive, au quotidien, au bien-être des enfants et gère le

bon fonctionnement de l’école ( école, matériel pédagogique, les espaces extérieurs).

Joy, s’occupe de la partie académique, la mise en place des programmes IPC, IB et

Français, ainsi que des admissions.

Eliza est responsable des programmes autour de l’académique ( after-school, projets

écologiques, événements pour les enfants)

Et moi, c’est la communication et le marketing. Mon rôle est de faire connaître l’école aux

parents, notamment dans la communauté expat, dans les ambassades, les agences de

relocation, la communauté anglophone, celles des parents en région Parisienne, sur les

sites de référencement des écoles. Nous avons aussi d’autres supports de com, comme les

flyers en lien avec les co-fondatrices qui les distribuent aussi localement.

Nous visons une com la plus large possible, au niveau médias ( presse, radio, tv) et nous

participons aux événements comme nous l’avons fait pour celui des American Women in

Europe récemment. Nous essayons, à la fois de gérer la communauté qui nous suit en

donnant des infos au fil de l’eau et en même temps d’aller chercher de nouvelles familles.

En tant que co-fondatrices, nous participons aussi au choix des aménagements beaux,

écologiques, joyeux, lumineux, adaptés au bien-être et aux apprentissages des enfants,

idem pour le matériel pédagogique.

La première année sera un vrai point de bascule en terme de communication : nous avons

hâte de partager les vraies photos, vidéos, de ce lieu, avec les enfants, les témoignages des

familles pour l’école et les holidays camps qui permettent aussi d’ouvrir ce lieu plus

largement durant les vacances.